讀《南師對全體教師講話》有感

今天是八月十九號,有幸在昨天與今天閱讀了這三份南師對全體教師的講話記錄,南老師講話生動流暢,內容引人深思。

南老師是對家長和教師說的,對孩子不要太偏愛,不要過於寄望孩子將來如何功成名就,只要他平安長大成人,也不用特別注重學位。這些話其實有深刻的意思的,如果過於望子成龍、望女成鳳,不但會忽視了自己,也會給孩子很大的壓力。家長老師沒做到的,不能一味的寄望于孩子。至於學歷,只要活到老,學到老,將來一定有成就的。

辦學校很難,尤其是這樣的一個注重中西文化、古今文化結合的學校,文武合一的學校,所以我們要珍惜在這個學校自我學習和教育孩子的緣分。現在的很多學校很不負責任,就像開書店、開學店一般,南老師看到了“教育無用論”,不是說我們教師沒有起作用,而是強調:

1、自力更生。孩子不是簡單教育就能改變的。了不起的孩子即使不教育也會做一個有用的人。

2、家長往往為了面子、為了實現自己的願望(私心)而教育孩子。教師往往為了完成教學任務而教育孩子。

很明顯,我們的要求就出來了:注重教育孩子的人性,使孩子向上走,向善走。培養一批順境中大自在精進、逆境中大勇猛精進的孩子。經師易得,人師難求。這是首要目的,即使孩子什麼普通知識也沒有學到,這樣的孩子也一定會在泥土中爬起來昂首挺胸。在這個基礎上,教育孩子古今中外四個方向的文化,教育孩子文武合一。

聽了孩子們晚餐的讀經,確實很受震撼,居然讀的是《莊子》的《天下》,吃飯之前都要朗誦《整衣》和《應對》,耳濡目染。日復一日,或許哪一天孩子突然領悟了其中的深意,對比當下孩子已經養成的好習慣,必會對這個學校、對老師們報以感恩的心。我等必當以身作則,盡心竭力。

鄒德剛老師