參加夏令營有感

夏令營的日子在和孩子們的朝夕相處中不知不覺就流逝了。

還記得第一梯的時候，我們討論隊名、合作畫隊旗，很多孩子已經可以堅持自己的看法並且給出合理的理由；記得美食節為我們的中國餃子切菜準備和餡的時候，孩子們在旁邊猛搓手躍躍欲試的樣子；記得我們隊呼裏有幾個用孩子們的話說來是很幼稚的動作，但是表演的時候每個人都是很賣力地演示出來 ；記得身著救生衣嘴巴裏嚷嚷著很害怕 ，結果卻連跳了8次水的女娃子······這一切歷歷在目。一切充滿著未知，在緊張而激烈的活動中，在安靜而舒緩的靜定中，時間沒有和我們打一個照面，就遠離我們。

最顯而易見的變化是對於孩子：團隊合作，開闊視野，自理能力的提高，時間觀念的培養等等，每個孩子都可以說出自己的進步。反過來，對同樣參加課程的老師又何嘗不是一種鍛煉和提升？

我們變得更加包容，理解孩子的不同，尊重這些差異性。

老子說：上善若水。水善利萬物而不爭。水的包容值得每個人去學習。每個班上什麼樣的孩子都有，有嚷嚷很害怕、卻跳了8次水的女娃子，也有嘲笑別人卻一次水都不敢跳的男同學；有適應能力特別強的孩子，也有適應能力不太強的孩子。多多考慮下孩子們的成長背景，想想產生這種原因的合理性，尊重孩子的差異性。術業有專攻，每個孩子都有閃光點，如果很不巧，真的遇到優點很不明顯的孩子，也請相信，一定是自己缺少一雙發現美的眼睛。

另外，我們變得更加懂得合理安排時間，分配工作和任務。

CIT似乎沒有我們設想地那麼有能力，杯子會漏擦幾個，拿東西找不到地方，做事情時那麼不細心。孩子們似乎也比資料上的年紀還小，爭一支鉛筆到底是誰的，胃痛還沒好就偷偷吃太多，自己對什麼過敏永遠搞不清楚，上床爬梯子會摔破頭。鑒於以上種種，所有事情都自己做似乎最放心。結局是自己像個悲壯的英雄一樣孤獨地戰鬥，不眠不休，還是分身乏術。換一個打開方式事情就對了，CIT的隊旗畫得特別認真，跳得舞蹈特別熱情好看，做的披薩醬很受歡迎，孩子們也像個小大人一樣搬運工具，幫忙受傷的同學去醫務室，在老師疲乏的時候帶來安慰的話語。他們似乎比同齡的小朋友來得更善解人意、樂於助人。

我們也變得更加熱愛自己的工作和生活。

每天沒有時間去體悟人生，因為每個人都踏踏實實在人生裏過活著。匆匆忙忙中就發現時間給了自己很多寶貴的東西。短暫停留的時候才發現，夏令營中的所學所感必將成為以後工作和生活的源泉和動力，帶著這些寶貴的經驗也好，教訓也好，接下來的道路一定變得更加平坦和從容。

夏令營對老師的益處實在太多了。如果說第一梯的時間是讓人毫不知覺的，那麼隨之而來的第二梯則截然相反。我清楚地知道被給了多少日子，默默地計算著手中僅有的時間，眼睜睜看著它們溜去——叫孩子們起床的時候，時間從孩子們惺忪睡眼裏溜走；武術課時，時間從武術老師們發出口令的嘴巴裏溜走；每一次排隊集合時，時間拍拍每個人的頭，確認好人數後，就大踏步地離開······每結束一個活動，時間就從我的手裏拿走一張代表這個活動的券，終於手中的券越來越少，只剩最後一張。時間並沒有因為手中的券僅存一張而心軟，它像往常一樣面無表情地拿走那張券，與往常不同的是，這次它向我揮揮手。

於是，我看見孩子們在宿舍裏熱火朝天地打包行李，興奮地托著行李準備重回父母溫暖的懷抱。可是，臨上車時，偏偏又淚眼婆娑地向我們揮手，一步三回頭，我看見每個人都紅著眼睛互相擁抱，互道珍重。離別的氣息縈繞在校園上空，久久不散去。

這個時候的孩子們已經不是剛進校門、不舍離開父母懷抱的他們，CIT也不再是第一天集合開會時滿臉稚氣滿懷未知和新奇的CIT，帶隊老師也不再是每天重複沉迷於工作的帶隊老師了，甚至學校也不再是這些事情發生之前、這些人來過之前的樣子了。當然了，不然為什麼白白走這一遭呢？

為什麼要走這一遭？之前之後的不同到底在哪里？

當然中間也有一些迷茫，這個迷茫不是純粹來自於夏令營，而是來自這麼多年教育工作的總結：當很多回饋認定我們所做的是徒勞無功，我們該怎麼看待自己辛苦的付出？

你看到一只蜻蜓受傷了，困在教室裏，撞在玻璃上飛不出去，你將它拿起來，撫摸它的頭，安撫它的心情，然後將它小心翼翼地放飛到草地上，它飛過草坪，可能會回過頭來看你，它不會說話，只能用這種方式表達它的感激。

你看到一只貓落入下水道裏，費盡心思將它救上來，將它清洗乾淨，給它食物，然後將它放走。它或許會圍繞在你的腳下轉幾圈，抬起頭久久地凝視你，走的時候回過頭來看看你，它同樣不會說話，只能用這種方式銘記你的救助。

它們畢竟是低等動物，很快就會忘記這一切，將來再見你的時候，十分陌生，不會像童話故事裏那樣，給你銜來寶石，幫助你耕種，甚至滿足你期盼已久的願望。

你解開了一個孩子的困惑，陪伴一個孩子成長，他一段求學結束了，就會離你而去，開始偶爾會傳短信、寄明信片，漸漸也就淡忘了。我們分別的時候那麼不舍，留下的那滴眼淚比紫霞仙子的還要真。

這些感動的瞬間很快就消失，但是有了這瞬間，世界就不是原來的世界，不再是沒有這瞬間的世界。感激和不舍的目光消失了，但感激和不舍彌撒在校園裏，某天你在校園裏行走的時候，樹木給你陰涼，花朵給你芬芳，你就會感受到蜻蜓、貓咪、孩子的溫暖。某天你在社會上疲於奔走的時候，陌生人對你伸出援助之手，你就會感受到世界上多了那一刻感動所帶來的不同。

像顧成所說的“我們把心給了別人，就收不回了，別人又給了別人，愛便流通於世。”

王慧