寢室二三事 四忠 陳心煜
寢室不僅可以鍛鍊我們的社交能力及做內務的能力，而且它更像一個小家庭，同學之間可以互相幫助、學習。做完內務可以一起聊天、玩耍，其樂融融。
然而，每個寢室的寢室長則尤爲重要。因爲寢室長不僅要教導同學做好內務，還要能維護好同學之間的關係，不能太嚴肅，要做到這些是很難的。我這學期就是寢室長，也深刻地體會到了其中的難處。
剛開學的那幾週，我不知道該怎樣管理好寢室。寢室成員也不是很乖，所以，我只是強制性地給予一些懲罰。一開始，挺管用。可是，漸漸地，這個方法就沒有效果了。我只要一施行懲罰，她們就頂嘴。我自己也很氣惱。
後來，我試着不要太嚴格，沒什麼制度。可是，新的問題又出來了。做內務慢，經常互相之間起衝突，在寢室裡尖叫，做一些不良動作，帶壞了一個很乖的二年級同學。於是，我就想，爲什麼要走向兩個極端呢？適中不是很好嗎？所以，我結合了兩種制度，改良出了一種更好的管理方法。
有娛樂時間，可是要在做完內務後。做內務時，我可以講故事，但如果拖延做內務的時間，就不能講了。沒想到，效果很不錯。我自己也很高興。
我從做寢室長的過程中，學到了很多，也進步了很多。很高興學校給我這個機會體驗，我會努力做到更好！